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日前，第九屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)揭曉，武漢大學(xué)作為第一完成單位共有47個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)位列高校第一，其中特等獎(jiǎng)8項(xiàng)，一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，二等獎(jiǎng)19項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。此外，武漢大學(xué)有3個(gè)作為合作單位的項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。

湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)每四年評(píng)選一次，是對(duì)全省教育人才培養(yǎng)工作和教育教學(xué)改革成果的展示。本次評(píng)選競(jìng)爭(zhēng)激烈，共評(píng)選出高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)600項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)48項(xiàng)、一等獎(jiǎng)152項(xiàng)、二等獎(jiǎng)200項(xiàng)、三等獎(jiǎng)200項(xiàng)。

教學(xué)成果獎(jiǎng)是國(guó)家大力推進(jìn)高等教育發(fā)展的重要舉措，反映新時(shí)代推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展、全面提高高校人才培養(yǎng)能力取得的新成果，代表建設(shè)高質(zhì)量本科教育、深化本科教育教學(xué)改革的方向，是深化教育教學(xué)改革、提升高等教育內(nèi)涵建設(shè)的有力抓手，對(duì)學(xué)校發(fā)展、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)及提升社會(huì)影響力等方面具有重要意義。

為促進(jìn)教學(xué)成果對(duì)教學(xué)改革的引領(lǐng)作用，不斷提高學(xué)校各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的質(zhì)量，我校統(tǒng)籌布局、提前謀劃，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)和工作布置會(huì)等形式，強(qiáng)化教學(xué)成果培育過(guò)程，引入校外專家評(píng)審機(jī)制，高質(zhì)量完成省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦工作并獲得優(yōu)異成績(jī)。

我校在國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的推薦組織工作中，堅(jiān)持精益求精、優(yōu)中選優(yōu)，共遴選出16項(xiàng)教學(xué)成果參評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，深入挖掘教育教學(xué)中的特色與優(yōu)勢(shì)，整合資源，凝練特色，力爭(zhēng)在今年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作中取得優(yōu)異成績(jī)，全力推動(dòng)我校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

本次獲獎(jiǎng)成果是學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新工作的結(jié)晶，體現(xiàn)了我校在“大思政”育人格局、卓越拔尖人才培養(yǎng)、“四新”建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方面取得的特色和成效。這些獲獎(jiǎng)成果對(duì)我校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、凝練人才培養(yǎng)特色、提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了良好的示范引領(lǐng)作用。武漢大學(xué)作為第一完成單位獲獎(jiǎng)名單如下：

成果名稱