持續(xù)深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革以助力人才技能提升、擴(kuò)大就業(yè),助力社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,成為社會(huì)各界重點(diǎn)關(guān)注的問題,職業(yè)教育也不斷發(fā)揮著自身的價(jià)值。
推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展是堅(jiān)定不移落實(shí)我國“教育強(qiáng)國”戰(zhàn)略的主要途徑之一。社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為職業(yè)教育的組成部分之一,其同樣是為社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和技術(shù)支撐的重要力量。
優(yōu)路教育自2005年成立之初便聚焦于人才培養(yǎng)工作,數(shù)年來不斷向社會(huì)輸送了包括建筑工程、安全應(yīng)急、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域的人才。一方面,優(yōu)路教育持續(xù)響應(yīng)國家號(hào)召,結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求,拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域完善項(xiàng)目矩陣;另一方面,充分挖掘企業(yè)訴求,圍繞企業(yè)人員培訓(xùn)場(chǎng)景,提供教學(xué)服務(wù)支持,助力企業(yè)發(fā)展,進(jìn)行通力合作。
優(yōu)路教育嚴(yán)選雙師,邀請(qǐng)行業(yè)大V與內(nèi)部自有師資共同加持學(xué)員職業(yè)能力提升。依托于智能學(xué)習(xí)平臺(tái),通過“一人一課”“一人一計(jì)劃”“智學(xué)答疑”等為學(xué)員提供服務(wù)。創(chuàng)新模式,智慧教學(xué)。結(jié)合OMO融合式教學(xué)、集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)與三維教學(xué),多方位、立體化地向?qū)W員傳遞教學(xué)知識(shí)與內(nèi)容,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
此外,優(yōu)路教育還不斷拓展服務(wù)范圍,從學(xué)員個(gè)人到企業(yè)、院校、行業(yè)組織等,職教生態(tài)逐步完善。一方面,優(yōu)路教育為眾多企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù),洞察企業(yè)需求,緩解企業(yè)在發(fā)展過程中面臨的學(xué)習(xí)能力重構(gòu)等難題,助力增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面,優(yōu)路教育積極開展校企合作,整合自身資源,協(xié)同育人,協(xié)助拓寬人才職業(yè)路徑。同時(shí),優(yōu)路教育冠名全國BIM技術(shù)大賽,時(shí)至今日共先后舉辦六屆。另外,優(yōu)路教育曾聯(lián)合主辦2022安全生產(chǎn)黃河論壇暨學(xué)習(xí)“發(fā)展要安全”專題研討會(huì),該論壇為探索安全領(lǐng)域職業(yè)人才的培養(yǎng)模式提供了新助力,也為安全生產(chǎn)領(lǐng)域的職業(yè)教育發(fā)展提供了新的落腳點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。
一直以來,優(yōu)路教育聚焦職教垂類,積極響應(yīng)社會(huì)需求,以創(chuàng)新教學(xué)模式、加大智學(xué)研發(fā)、提升服務(wù)質(zhì)量等具體行動(dòng)為著力點(diǎn),不斷發(fā)揮自身價(jià)值。
未來,優(yōu)路教育將繼續(xù)助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,并為職教事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。
免責(zé)聲明:市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn),選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考,不作買賣依據(jù)。