當(dāng)前，隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越迫切，職業(yè)教育的重要地位和作用也越來越凸顯。作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，職業(yè)教育的土壤之上正萌生出大批人才。

優(yōu)路教育作為社會(huì)職業(yè)教育力量的組成部分，19年來始終錨定高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)和方向，以匠心打磨教研、打造產(chǎn)品、打通服務(wù)，于建筑工程、安全應(yīng)急等多方面深耕，開拓培養(yǎng)人才。

教研講師是教學(xué)過程的主要實(shí)施者，對教學(xué)水平及教學(xué)成效的把握起到關(guān)鍵作用。優(yōu)路教育為持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，多舉措豐富教研活動(dòng)，促進(jìn)講師課程優(yōu)化升級(jí)。優(yōu)路教育姚老師提到：“對于不同層級(jí)的講師，優(yōu)路教育分別組織了不同的教研活動(dòng)。就新人而言，優(yōu)路教育通過以老帶新，對新講師的教學(xué)技能、職業(yè)形象、授課技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn)。此外，公司會(huì)定期舉辦‘磨課’及教學(xué)技能大賽活動(dòng)，召集優(yōu)路教育全國教研講師共同參與，通過教學(xué)演示，相互交流切磋，取長補(bǔ)短，做到以賽助教，以賽促長?！?/p>

在優(yōu)路教育對講師能力進(jìn)行把控之外，講師個(gè)人同樣以匠心鉆研點(diǎn)滴，不斷提升自我。以優(yōu)路教育任老師為例，在工作之外通過參與研討會(huì)、閱讀書籍等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷拓展知識(shí)和技能，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢。任老師指出，只有不斷進(jìn)行自我研磨，以“終身學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，才能育人向上，成為一名合格的“教育者”。

教學(xué)工具是助力學(xué)員學(xué)習(xí)的途徑，優(yōu)路教育先后推出了三維課堂、一人一課等智學(xué)產(chǎn)品，而作為承載不同知識(shí)與內(nèi)容的圖書，亦是優(yōu)路教育不斷投入心血，精心研磨的學(xué)習(xí)工具之一。“出版一本圖書需要?dú)v經(jīng)多個(gè)流程，我所負(fù)責(zé)的主要是圖書的排版工作，這一工作相較于其他而言或許基礎(chǔ)，但同樣不可或缺”，優(yōu)路教育吳老師對自己的工作職責(zé)做出介紹，“排版這一環(huán)節(jié)作為圖書出版基礎(chǔ)的前沿工作，承擔(dān)著圖書版式設(shè)計(jì)和內(nèi)容排版的責(zé)任，及時(shí)的排版能使后續(xù)環(huán)節(jié)更為順利，使我們的圖書幫助更多人?！币槐緯某尚徒?jīng)歷了調(diào)研、策劃再到印刷成品，需要圖書工作者獨(dú)具匠心，在各個(gè)環(huán)節(jié)投注心血，通過精心打磨使其成為能幫助人才的學(xué)習(xí)工具。圖書出版工作既重內(nèi)容，也重形式，做好排版，便是做好圖書形式的把關(guān)工作，便是服務(wù)人才的其中一環(huán)。

服務(wù)團(tuán)隊(duì)是優(yōu)路教育促進(jìn)教學(xué)提質(zhì)升級(jí)的重要保障。據(jù)悉，集訓(xùn)營是優(yōu)路教育深耕職教領(lǐng)域形成的拳頭產(chǎn)品，凝聚了優(yōu)路教育教學(xué)、服務(wù)、運(yùn)營等核心團(tuán)隊(duì)力量。在召集學(xué)員匯聚集訓(xùn)營學(xué)習(xí)期間，優(yōu)路教育全國服務(wù)部工作人員發(fā)揚(yáng)匠心精神，提前統(tǒng)籌學(xué)員個(gè)體情況，進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)，籌備相關(guān)物資，針對學(xué)員學(xué)習(xí)工具、食宿及出行需求進(jìn)行細(xì)致安排，并就教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行前期調(diào)試與檢查，用細(xì)節(jié)的力量貫穿標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)始終。優(yōu)路教育孫老師作為服務(wù)部門的一員，用“小事情大價(jià)值”來總結(jié)自身工作，孫老師認(rèn)為，服務(wù)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值便在于做好細(xì)節(jié)工作，通過悉心服務(wù)，以匠心之力提升學(xué)員滿意度，從而為行業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

19年來，優(yōu)路教育始終在職教領(lǐng)域用心鉆研，不同崗位人員以嚴(yán)謹(jǐn)要求自我，打磨品質(zhì)教研、打造精細(xì)產(chǎn)品、打通貼心服務(wù)，助推學(xué)員職業(yè)道路開拓。未來，優(yōu)路教育仍將通過點(diǎn)滴奮斗，打磨產(chǎn)品，與眾多學(xué)員攜手相伴，共赴職教征程。