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十項行動見行見效

全面學習 深入領悟 認真貫徹黨的二十大精神網上學校

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天津北方網訊：落實科教興市人才強市行動，市教委與科技、工信等部門建立聯(lián)合工作機制，列出清單，促進學校研發(fā)項目和企業(yè)精準握手對接，加快轉化。

3月初，市科技局在科技成果網上，增加了服務板塊，向高校和企業(yè)開放。中國民航大學的科研團隊，手里有一套自主研發(fā)的便攜式電氣系統(tǒng)檢測設備，飛機上，跟電有關的發(fā)電機、電路等都能檢測，已經有專利了。不過，這套設備主要是給學生當教具用，能不能轉化呢？大家想試試，就發(fā)布到了網站上。

服務板塊上線兩個月，像這樣的成果，高校發(fā)布了532項，同時還有161家企業(yè)提出了技術需求。怎么讓這些零散的線上信息實現精準握手呢？工信和教委各自分工，市工信局由專人負責定期匯總企業(yè)需求，按照產業(yè)鏈分類歸納，形成一份急需解決的技術清單。市教委把高校的科技成果，也按照產業(yè)鏈、擬轉化方式等分類整理，形成一份供給清單。每個月初，教育、科技、工信三個部門開碰頭會，拿著這兩份清單，確定項目。

世達公司在河北和新疆都有風電基地，相繼投入使用，急需訂制大型風電便攜式檢測儀，把需求發(fā)布在了成果網上。在4月初的碰頭會上，大家都覺得，民航大學的成果，企業(yè)能用，促成雙方見了面。

雙方見面后發(fā)現，設備雖然基礎不錯，但如果想用上，得改。因為民航大學這套儀器用在航空電氣設備上，電力參數穩(wěn)定，但大型風機都在戶外，電力參數容易波動，造成檢測數據不準確，就需要加裝穩(wěn)定器。之后，雙方一起調試，用了一周時間完成改造。4月底，第一臺樣機已經送到新疆風電基地，開始使用了。

建立握手通道的同時，市教委、科技、人社部門還設立了獎勵和考核辦法，今年計劃培養(yǎng)高校技術經理人超過200名。（津云新聞編輯李彤）